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多带孩子去这些地方,让他们一起快乐成长。
01
一个经常发生“小事故”的地方。
如果孩子抵抗刺激的能力比较弱,家长不妨多让他到大自然中玩耍。
很多父母总是想为孩子解决一切,却让孩子在面对不符合自己期望的“意外事件”时感到恐惧和焦虑。大自然是教孩子“习惯惊喜”的好地方。
例如,一位父亲带着儿子去远足,但突然下雨,无法继续。当孩子迷路时,父母可以说:“哇,下雨了!”好啦,我们穿上雨衣感受一下吧!孩子们会发现,即使他们最初的计划没有实现,他们也可以享受生活中的“小巧合”。
在与大自然的互动中,孩子们可以学到很多课本上学不到的知识。山川、河流、海洋、各种植物、可爱的动物孩子们在自然环境中拓展了视野,丰富了心灵。
在自然界中,我们经常会遇到衣服被弄湿、疲倦、天气突然变化等“小问题”,但实际上,这些都不是坏事。这就像对孩子心理健康的“肌肉训练”。你练习得越多,你心灵的“小肌肉”就会变得越强。以后,孩子遇到困难的时候,不会哭,不会闹,而是会想:“好吧,我们再试一次吧!”
02
与他人互动的地方。
“情商”这个词听起来很复杂。简单来说,就是了解自己和他人。你可以理解为什么你不快乐,你也可以理解为什么其他孩子如此快乐或悲伤。这项技能是通过读书无法学到的。我们需要更多地与人交往,并在生活中一点一滴地实践。
如果我们想让我们的孩子培养高情商要成为情绪稳定的人,我们必须带他们去可以与其他人互动的地方。
带孩子们去市场。我跟卖菜的叔叔阿姨打了招呼,吃了午饭。我请你买一些蔬菜。鼓励您的孩子在完成购物后向老板说“谢谢”。在这个过程中,孩子们了解到礼貌地说话可以让双方都感到高兴。您还将学习向他人表达您的需求。
带孩子坐公交车。孩子们看到大家都在排队,跳不起来。你不能在车里大声喊叫,因为这会打扰其他人。如果看到有身体残疾的人乘坐公交车,应该主动向他们提供帮助。这样的小事可以教会孩子为他人着想,不要自私。
带你的孩子去图书馆。他们会明白,在这里他们应该平静,平静地行走,因为每个人都在读书。他们会明白他们已经o 在不同的地方做不同的事情,他们会学会尊重他人。
孩子在接触的人多的地方,看到、学习、行动,逐渐懂得如何与他人交往。这比家长教导100次更有效。
如果有时间,可以带孩子去公园散步或者去菜市场。请与您的孩子一起快乐成长。
亲爱的你
晚安
我会再去
资料来源:Diario del Pueblo Integral
主讲人:蓝汉春吉比
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